In der Gruppenzeit Gärtnern hat man ein Beet mit Freund*innen oder allein. Simone leitet das Angebot. Sie bringt auch Pflanzen und Pflanzensamen mit. Man kann sowohl Gemüse als auch Blumen pflanzen. Wenn das Gemüse reif ist, kann man es ernten und mit nach Hause nehmen.
Ein Kinderbeet im Spätsommer
Simone hat auch ein Beet mit vielen verschiedenen Kräutern, außerdem gibt es ein Gemeinschaftsbeet. Darin werden im Spätherbst Frühblüher gepflanzt und im Sommer Kartoffeln.
Die Obere Etage hat im April 2024 vier Tage auf dem Gelände des Kanuclubs Rehbrücke verbracht und dort Unterricht gemacht und viel Zeit für ein gutes Miteinander genutzt. Hier ein paar bildliche Eindrücke, kombiniert mit Sätzen aus dem Deutschunterricht der 6. Klasse, die gerade die Kommasetzung behandelt. 😉
Nebensätze (NS) können am Anfang oder am Ende des Satzes stehen oder in den Hauptsatz (HS) eingeschoben werden. Ein Nebensatz endet immer mit dem gebeugten Verb.
Nebensätze können mit einer Konjunktion beginnen.
Als eigentlich noch Frühstückspause war, bauten zwei Kinder schon die Kohte auf.Das Mädchen lacht wie verrückt, weil es gerade seine „fünf Minuten“ hat.Obwohl wir viel draußen gespielt haben, hatten wir auch Unterricht.Zwei Kinder laufen an der Nuthe entlang, weil es dort schön ist.Dieses Kind genießt die Sonne, während die gerade mal da ist.Das Kind starrt in die Luft, weil es konzentriert ist.Das Kind freut sich, dass es gleich Mittagessen gibt.Ich renne weg, weil ich gejagt werde.Das Kind sieht so aus, als wenn es ein Geweih hätte.Zwei Kinder rennen hinters Klo, weil sie sich dort verstecken wollen.
Nebensätze können mit einem Fragewort beginnen.
Der Pädagoge beobachtet, wie die Kinder Domino spielen.Die Pädagog:innen besprechen, wie es nach der Pause weitergehen soll.Die Kinder rennen dorthin, wo sich alle versammeln.Der Junge mit der Sonnenbrille guckt, wo seine nächste Gruppenzeit stattfindet.Mal sehen, wer in diesem spannenden Spiel gewinnen wird.Dieses Kind denkt darüber nach, was es noch schreiben könnte.Die Mütze beschreibt, wie das Wetter draußen ist.Man fragt sich, wann die Flasche wohl leer ist.Der Erzieher denkt nach, welches Kind Fänger ist.Wir wissen nicht, woher das Kind den Keks hat.
Nebensätze können mit einem Relativpronomen beginnen.
Die Kinder, die sich unter den Schirmen vor der Sonne schützen, haben Unterricht.Die Kinder, die hier zu sehen sind, überlegen, ob sie Wolf, Jäger oder Rotkäppchen sein wollen.Die beiden Kohten, die wir auf dem Grundstück aufgebaut haben, sind nass geworden.Das Kohtenteil, das vom Wind über die Nuthe geweht wurde, konnte gerade noch so gerettet werden.Die Kinder, die schaukeln, haben gerade Mathe.Der Erzieher, der gerade um Ruhe bittet, erklärt das Spiel.Der Junge trägt die Mütze, die für die Kohte benötigt wird.Der große Junge, der auf der Schaukel sitzt, will gleich abspringen.Das Mädchen, das hier so doll lacht, fand lustig, dass beide Gruppen schon wieder den gleichen Charakter gewählt hatten.Die Kinder stehen rum und hören einer erwachsenen Person zu, die etwas Wichtiges sagt.
Unglaubliche 2581 € wurden von über 35 Kindern beim diesjährigen Sponsorenlauf erlaufen, der am 22. September 2022 im Nuthewäldchen neben der Schule stattfand. Die erlaufenden Spenden gehen vollständig an die Ukraine-Hilfe von Unicef.
Gelaufen wurden 513 Runden, die etwa 171 Kilometern entsprechen und fast genau die Entfernung von Potsdam nach Leipzig sind.
Ich bin sehr beeindruckt, was wir als die fast kleinste Schule Potsdams auf die Beine gestellt haben. Tausend Dank an alle, die dazu beigetragen haben. Bleibt zu hoffen, dass mit unserer Unterstützung der bevorstehende Winter zumindest für einige Kinder in der Ostukraine etwas erträglicher wird.
Auch beim zweiten Sunflower Festival gab es Musik, Musik, Musik!
Die Band „FSB“ war was Neues: Die „Freie-Schule-Band“! Die Kinder haben sich ein paar Lieder ausgedacht. Es gibt sogar einen Sunflower-Festival-Song! Das Konzert am Donnerstag war oberkrass …
Mittwoch war das Konzert von King Konfetti. Er hat Lieder in verschiedenen Sprachen gesungen, und das Publikum auch. Einige Kindergartenkinder haben auf der anderen Seite des Zauns zugeguckt, und der Kinderklub hat von drinnen durch die offenen Fenster zugehört.
Jeden Morgen hat sich die ganze Schule auf dem Tartanfeld zum Flashmob getroffen. Dort tanzten wir verschiedene Tänze, z. B. Macarena. Einige Kinder haben sich auf die Bühne gestellt und einen Tanz vorgetanzt. Ein paar Kinder haben das in der Pause mit Katha weiter geübt.
Enrico hat mit den Kindern auf dem Bolzplatz und auf dem Tartanfeld Streetdance geübt. Das hat richtig Spaß gemacht.
Wir mussten unsere Beine verwurschteln, und dann ist da bei einigen etwas Cooles draus geworden.
Außerdem gab es natürlich Folkstänze mit Simone! Wir haben viele Tänze getanzt, die wir schon konnten, aber es waren auch ein paar schwere dabei. Bei einem Tanz sind die Kinder über den Hügel getanzt …
Es gab auch Quatsch- und Bewegungslieder mit Katharina. Wir saßen in der Nähe der Feuerstelle, haben viele Rhythmen auf dem Körper gemacht und dazu gesungen. Mit wieder erweckter Begeisterung waren sogar einige Sechsties dabei – sie kannten die Lieder schon seit der 1. Klasse.
Mit Jan haben wir in der Nähe des Klettergerüstes in einem Sitzkreis gesessen und viel gesungen und gelacht. „Ich heb ab, nichts hält mich am Boden …“
Wir haben wieder mit den Kopfhörern der Silent Disco Musik gehört. Das war sehr cool.
Viele Kinder und ein paar Erwachsene haben Playlists dafür erstellt. Einige Kinder haben sich dafür sogar extra zu Hause getroffen. Wir haben alle „schön“ mitgesungen und mitgetanzt oder Hula Hoop gemacht.
Montag und Dienstag gab es zwischen zwei und drei richtig krassen Regen. Da mussten wir ganz schnell die Technik wegräumen.
Dieses Sunflower Festival war wieder ein tolles Festival, und wir hoffen, dass das nächste auch so schön wird.
Kartoffeldruck
von den Vierties
Mit Jeanette und Anita haben wir Kartoffelstempel hergestellt. Zuerst haben wir die Kartoffeln durchgeschnitten und dann Muster reingeschnitzt, z. B. Sterne, Herzchen, Dreiecke, einen Hai … Dann haben wir die Stempel angemalt und auf Papier geditscht. So ist ein tolles Bild entstanden. Wir konnten daraus auch Karten machen. Das Schnitzen und Stempeln hat sehr viel Spaß gemacht.
Blumen-Konfetti
von Frida und Janne
Wir haben alte Klorollen hübsch bemalt und beklebt. Dann haben wir einen Luftballon in der Mitte durchgeschnitten, über die Klorolle gezogen und unten einen Knoten gemacht. Dann konnten wir Blumensamen und getrocknete Blütenblätter reinfüllen und hochschießen. Das macht man am besten da, wo Erde ist. Bald können da Blumen wachsen. Wir sind gespannt, ob im nächsten Jahr etwas Schönes wächst!
Foto-Box
von Djamila
Bei der Foto-Box gab es verschiedene Masken und Kostüme. Viele davon haben wir auf der Herbstfahrt gebastelt. Man konnte sich zusammen, aber auch alleine verkleiden. Dann haben Dinah, Nele oder Katha Fotos gemacht. Die wurden dann ausgedruckt und an eine Pinnwand gehängt, damit sie sich alle anschauen können.
Wie immer beginnt die Schule um 08:30. 4. und 5. Klasse der Kings & Queens und der Wilden 15 reden wild durcheinander, während die Lehrer*innen versuchen, sie zu zählen. Wir brechen um 08:50 in Richtung Westen auf. Immer mal fällt ein Kind vom Rad, aber steht wieder auf. Am Leipziger Dreieck stehen wir sehr lange an der Ampel und brauchen drei Ampelphasen, um auf die andere Seite zu kommen. In Richtung Strandbad Templin! Dort angekommen, sind alle sehr geschafft, aber freuen sich auf den Tag. Wir suchen uns einen schönen Platz im Halbschatten. Dann machen wir Frühstückspause.
Danach gehen wir endlich baden!Skip-Bo und Skyjo waren sehr beliebte Badepausen-Spiele!
Um 13:00 fahren wir zurück zur Schule. Dort angekommen, sind wir fertig, aber glücklich!
Im September 2021 fand unser erstes Sunflower Festival statt – eine schulweite Projektwoche mit vielen schönen Workshops, einem wunderbar geschmückten und gestalteten Schulgelände mit gemütlichen Plätzen zum Chillen und mit Musik und Hörspielen aus dem Kopfhörer.
Die Kinder aus dem Kunstangebot „Abstrakt!“ haben die Veranstaltungsorte auf ihre eigene Weise abgebildet. Die Inspiration dafür kam vom Grafiker Christoph Niemann.
Viel Spaß beim Anschauen! Erkennst du die einzelnen Workshops wieder?
Liebe Eltern, liebe Freunde und liebe sonstige Menschen,
die Freie Schule hat wieder Lust, beim STADTRADELN mitzumachen. Wenn ihr Lust und Zeit habt, könnt ihr euch beim Freie-Schule-Team anmelden und fleißig mitradeln. Die Obere Etage hat in der vergangenen Woche ja schon geübt …
Letztes Mal waren wir die größte Gruppe von Potsdam, und wir würden uns super dolle freuen, wenn wir das dieses Mal wieder schaffen. Also können wir uns nur viele, viele Mitglieder wünschen. Außerdem ist das viele Radfahren voll gut für die Umwelt. Wir wollen bewirken, dass mehr Fahrrad gefahren wird und dass ihr mit uns zusammen ein wenig die Umwelt schont.
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