🇬🇧 The Big Challenge 🇬🇧

Hey Englischfans!
Es ist wieder soweit. Ich lade euch ein, dieses Jahr am Big Challenge teilzunehmen. Das ist ein seeeeeehr großer Englischwettbewerb, der in ganz Europa gespielt wird und der im Frühling wieder stattfinden soll. Im letzten Jahr haben wir trotz Corona mitgemacht und auch einige Preise abgeräumt.
Was man alles gewinnen kann, seht ihr hier.
Wenn ihr oder eure Eltern Fragen dazu haben, schaut hier.

Richtig cool ist aber auch, dass die Veranstalter eine Webseite mit Spielen, Quizfragen, Training, Sätzen usw. gebaut haben, die echt Spaß macht. Die kann man ganz ohne Benutzerkonto besuchen und dort spielen…

Wenn ihr auf das Bild klickt, gelangt ihr direkt dorthin:

https://gamezone.thebigchallenge.com

ODER: Ihr erstellt euch ein Konto (mit ausgedachtem Namen und Passwort, mehr braucht es nicht dafür) und sammelt mit den Spielen Punkte, Diamanten und Abzeichen. Dann könnt ihr auch den Punktestand eurer Mitspieler sehen – denn die schreibe ich euch ab und zu.

Im letzten Jahr sah das zum Beispiel so aus:

Wenn ihr euch dafür anmelden wollt, schreibt mir hier kurz. Ich sende euch dann eine Anleitung zu und auch den Code für eure Klasse.

English around me (🇬🇧 4)

Liebe Vierties,
hier seht ihr eure eingesandten Bilder, die zeigen, wo es zu Hause bei euch Englisch gibt.
Danke für eure abwechslungsreichen Ideen! Es hat mich sehr erfreut, dass ihr am Faschingstag so fleißig wart.
Ihr seht, dass man Englisch kaum noch entkommen kann… und es sehr modern ist, oder?

Wenn ihr heute noch Zeit übrig habt: Hier auf dieser Seite kann man erfahren, wo überall auf der Welt Englisch gesprochen wird. Oder ihr kümmert euch noch einmal um eins eurer Comics im Heft.

Hab ich auch zu Hause! =)
A special book…. for horse fans.
hmmmmmm fresh bubbles…
Lego Lego Lego…. =)
Ein echter Klassiker…. toll! Klingt auch noch fantastisch!
Oh…. die haben wir bald wieder gemeinsam hoffentlich…
Gleich 3 Dinge im Bild, auf denen Englisch steht…
Das mag ich auch sehr!

Wenn ihr noch weitere Dinge entdeckt, nutzt einfach den Dienstags-Beitrag und sendet sie weiter an mich.
Ich bastel sie dann hier mit rein.

English around me, numbers (🇬🇧 4)

Schaut euch heute mal um. Nach Englisch. Wie das geht? Umgucken. Zack, springt mich schon das erste Wort an. „Aviation Art“ steht da auf der Postkartenschachtel. Oder „Tropical vibes“ auf der Taschentücherbox. Und der Tee hat auch einen englischen Namen.

Aufgabe 1:
Schaut euch mal bei euch um. Wo gibt es Englisches zu lesen?

Aufgabe 2:
Außerdem geht es diese Woche noch einmal um Zahlen. Jedes Bild führt euch mit einem Klick darauf zu einem Trainings-Spiel.

Außerdem gibt es hier nochmal 3 Übungsblätter: Legt schön los! Die Lösungen findet ihr ganz unten in diesem Beitrag.

Ihr habt noch Zeit übrig?
Dann hab ich hier noch mehr. Dieses „Bild“ hab ich selbst gemacht und sage euch die Zahlen in der Reihenfolge an, in der ihr sie verbinden müsst. Na, schafft ihr das?

Und habt ihr vielleicht auch selbst Lust, so ein „Bild“ zu erfinden? Punkte aufmalen, Zahlen dazuschreiben, dann noch ein paar „überflüssige“ dazu, fertig. Notiert euch aber die Reihenfolge, in der ihr die Zahlen dann später ansagen wollt.

Klicke oder ziehe eine Datei in diesen Bereich zum Hochladen.
... bedenke, dass du selbst möglichst nicht darauf zu sehen bist. Hier kannst du auch selbst gemachte Zahlenbilder hochladen.
Wie gut kannst du sie lesen und erkennen?
Wie gut kannst du sie sagen?
Wie gut kannst du sie richtig aufschreiben?

Hier sind die Lösungen der Zahlen-Arbeitsblätter:

Übrigens: Am Freitag erwartet euch eine englische Überraschung…

Red, the sock 🧦 (🇬🇧 Eng 4)

Hallo Vierties,
erst einmal bekommt ihr von mir eine Einladung:
Wenn ihr Lust habt, am Donnerstag in meiner Sprechstunde (9.00-10.00Uhr) ein paar Runden Montagsmaler mit mir zu spielen (das geht über zoom!), schaut dort vorbei. Wer nicht mehr weiß, was das ist:
Ich fange an, auf dem Bildschirm ein Tier zu zeichnen. Wenn ihr es erkennt, sagt ihr euren Namen und könnt auflösen.
Außerdem löse ich mit euch zusammen ein Comic, wenn ihr wollt. Mit einer einzelnen Dame hat das letzte Woche gut geklappt, aber wir hätten sooooo gern Gesellschaft.
Also: Wenn ihr vorbeischauen wollt, braucht ihr Papier und Stifte, euer aktuelles rotes Arbeitsheft und den Sprechstunden-zoom.

Heute am Dienstag gibt es einen schrägen Typen: Er heißt RED und ist eine Socke. Ja, wirklich. Ihr lernt ihn kennen, wenn ihr auf das Bild klickt. Dann öffnet sich eine Seite, auf der mehrere Filme mit Red zu sehen sind.
Fangt mit dem obersten an, dort lernt ihr ihn kennen.
Dann stellt ihr euch einen ⏰ Wecker mit 20 Minuten, schließlich sollt ihr nicht den halben Tag vor dem Bildschirm hängen.
Schaut euch mehrere Filme mit Red an. Welche habt ihr gut verstanden?

Aufgabe:
Zu eurem Lieblings-Filmchen mit Red füllt ihr bitte das Blatt aus. Zeichnet etwas dazu in den leeren Bildschirm. Notiert euch auch Wörter, die ihr erkannt habt. Schreibt sie erstmal so auf, wie ihr sie verstanden habt. Ich helfe euch dann später beim Berichtigen.

Ich hoffe sehr, dass du nicht alle angekreuzt hast, denn du solltest dich ja auf 20 Minuten beschränken...
Hast du noch mehr Comics gelöst? Kannst du hier aufschreiben. Auch wenn du noch etwas brauchst.

Bonusaufgabe für Fortgeschrittene:
Es gibt wirklich sehr viele Filme mit David und Red. Hier seht ihr, wie sie England entdecken. Viel Vergnügen!

Nachtrag:
Das ist unser Montags-Maler-Schlussbild… entstand heute in unserem zoom-meeting. 😉

Do you have a pet? (Eng4)

Diese Woche geht es um Haustiere! Viele werdet ihr schon einmal auf Englisch gehört oder gelesen haben. Teilt euch die Arbeit wieder auf und macht nicht alles an einem Tag… Heute hört ihr auch mal meine Stimme! 😉
Hier unten findet ihr zwei Übersichten über Tiere. Das Poster links lese ich euch vor, damit ihr die Aussprache lernt. Sprecht doch einfach mit und hört es euch ein paar Mal an:


Ok. Löst nun das Comic im Arbeitsheft 3: „All my pets“ (Seite 36)
Wer das schon erledigt hat und Heft 4 besitzt, findet eins auf Seite 27 „Monkey Party“.
Danach schreibt ihr euch alle Tiere, die ihr nun könnt, auf ein Blatt oder ihr macht Kärtchen für eure Vokabelbox.

Wer seine Vokabelbox und das Lösungsheft für Heft 3 oder ein neues Arbeitsheft benötigt, weil das alte voll ist:
Ich lege euch alles am Mittwoch in der Schule bereit und schreibe eure Namen drauf. Ihr könnt mir auch erledigte Arbeiten da lassen (Namen nicht vergessen).

Hier findet ihr auch noch 2 Logicals zum Knobeln.

Das Video ist für alle, die gerne mitsingen… keine Ahnung, ob euch das gefällt. Könnt ihr mir gern mal schreiben.

Freiwillige Zusatzaufgabe: Ihr habt noch nicht genügend Tiere gefunden? Habt ihr ein Wörterbuch zu Hause? Dann sucht mir noch ein paar raus und tragt sie mir ein.
Wenn eure Eltern einverstanden sind, könntet ihr auch das Leo-Wörterbuch benutzen, das ist online: https://dict.leo.org/englisch-deutsch/

Klicke an, was du gemacht hast. Wenigstens 3 Sachen solltest du in der Woche geschafft haben. 👍
Kannst du hier eintragen.
Natürlich fragst du vorher den Empfänger, richtig?

🥳 What’s this?

What is it? Do you know the English word for it? Write a comment… 👇

Solution: Yes, it’s broccoli! Look:

Henri said, it’s a plant underwater.
Sorry Käthe, I think your idea was great, too. 😉


Nächste Woche muss ich es wohl etwas schwieriger für euch machen… Danke für’s Mitmachen und ein schönes Wochenende wünscht euch Dinah

Funny English 4

Liebe Kinder,
in dieser Woche löst ihr bitte in einer Gruppenzeit mindestens ein weiteres Comic in eurem roten Arbeitsheft.
In der anderen Gruppenzeit habt ihr Gelegenheit, ein weiteres Video zu schauen. Welche Aufgabe ihr zuerst macht, könnt ihr euch aussuchen!

Im Film geht es um einen kleinen Fisch in Australien und seine Abenteuer, er heißt Angel (Engel). Schaut das Video mehrmals an. Vielleicht versteht ihr nicht gleich alles, dann versucht noch die Übung über dem Film, sie hilft euch! Ein kleines Spiel findet ihr auch – natürlich bei Game.
Viel Vergnügen!

Klicke auf das Bild. Die Seite mit dem Video öffnet sich.

Vorher kannst du wieder die Übung machen. Klicke auf „Preparation“ direkt über dem Film.

Wer mag und zu Hause drucken kann, findet hier auch ein Arbeitsblatt für das Video zum Ausdrucken. Viel Vergnügen!

Am Donnerstag (oder wenn ihr schneller seid, auch vorher), schreibt ihr mir hier zuück, was ihr geschafft habt. Wir haben das ja geübt.
Wenn ihr bei Aufgaben gar nicht zurecht kommt, meldet euch gern in meiner Sprechstunde.

(Schreib bitte den Namen / die Überschrift dazu, danke!)
... und bitte den Empfänger vorher fragen, danke!

English 4/5

Hey Kids, schön, wie viele von euch letzte Woche mitgemacht haben! Ich habe viele nette Nachrichten bekommen und das Superhelden-Filmchen hat euch anscheinend Spaß gemacht. 🥳

Puh- heute gibt es sogar 2 kleine Videos – die Frage an euch ist:
Welches ist besser? Vielleicht könnt ihr euch aber auch nicht entscheiden, mögt beide gar nicht oder habt sogar noch eine bessere Idee ?
Bitte stimmt unten ab und schickt mir wieder eine kurze Nachricht. Viel Vergnügen!

Video 1 hat mit Affen und Kokosnüssen zu tun…. vielleicht etwas für Tierfreunde unter euch?
Ihr müsst einfach wieder auf das Bild klicken. Die Übung oben drüber (Klicke auf „Preparation“) könnt ihr natürlich auch wieder machen!

Video 2 kennen manche von euch schon – die Frau tanzt und turnt mit den Buchstaben.
Auch hier könnt ihr Übungen (über dem Film „Preparation“) oder das Spiel drunter machen. Have fun!

Alle Bilder sind wieder Bildschirmfotos der Seite des British Council:
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/

So, jetzt tragt bitte noch eure Bewertung unten ein. Vielleicht habe ich euch ja totalen Murks rausgesucht…

.... an dem ich dich bitte erkenne, danke!
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Verschiebe den Punkt zu der Punktzahl, die du dem Video gibst (höchstens 10).
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